随着人工智能（AI）和数字化转型浪潮席卷全球，传统的教育和经济发展模式正在经历前所未有的重塑。新不伦瑞克省（New Brunswick，简称N.B.）面对这一历史性机遇，依托麦肯纳研究院（McKenna Institute）积极探索数字技术的应用与人才培养，推动省内教育体系与数字经济齐头并进。这一研究院不仅是技术创新的前沿阵地，更是联结产业、政府和学术界的桥梁，助力新不伦瑞克迈向智慧未来。
探索数字人才培养与产业升级路径
麦肯纳研究院将“构建未来数字经济”作为核心使命，聚焦农业、健康科技、林业、海洋经济等省内关键领域，积极推动传统产业向数字化转型升级。这种结合实际需求的战略部署，不仅为新不伦瑞克经济注入新活力，还塑造了多个产业未来发展的支柱。作为新不伦瑞克大学（UNB）的一部分，研究院不仅承担着创新研发的重任，更是加速人才培养和技术孵化的主阵地。值得一提的是，与IBM加拿大的合作使研究院能够计划在未来五年内帮助多达4万名劳动者提升数字技能，这不仅有效填补了劳动力市场的数字技能缺口，也为省内经济复兴提供了坚实基础。
赋能教育创新，推动教学模式变革
数字技术和人工智能的加持，使教育体系的结构、内容与方法都发生了深刻变革。麦肯纳研究院在这一进程中扮演着关键角色，积极携手省级教育机构和各级学校，将数字技术引入课堂环境。通过举办“Tech for Teaching”技术教学会议，研究院为教师提供了技能培训、协作交流的平台，促进他们掌握前沿工具，打造更具互动性与多样化的课堂体验。这种主动塑造AI在教育中作用的理念，使技术不仅成为辅助教学的工具，更成为激发学生信息素养和创新精神的动力源泉。此举对于培养适应未来数字社会的人才至关重要，凝聚教育资源，创新教学方法，未来教育的图景因此更加丰富多彩。
搭建多元协作生态，推动数字经济全面发展
推动数字经济的健康发展，需要社会各界的共同参与和协作。麦肯纳研究院深知这一点，在建设数字经济生态系统中发挥催化剂与连接者的双重身份。研究院搭建了学术界、政府及产业界的合作平台，使不同领域的资源和力量得以有效整合。依托这个协作网络，超过50个跨领域项目正在有序推进，涵盖从农业数字化管理到健康科技创新等多个产业。更重要的是，这些项目不仅追求技术层面的突破，还强调社会影响力，确保数字红利能够惠及新不伦瑞克各社区和居民，实现包容性发展。这种多方合力、共谋创新的格局，极大地促进了省内数字化转型的系统推进，也为类似地区提供了宝贵的经验借鉴。
回望过去25年，前省长弗兰克·麦肯纳（Frank McKenna）始终致力于打造一个具备全球竞争力的数字化新不伦瑞克，将数字经济视为创造财富和就业的基石。如今，麦肯纳研究院正是这一宏伟愿景的具体实践者。借助政府和大型企业特别是IBM的战略支持，研究院正在攻克数字经济中最紧迫的人才瓶颈，提升全省数字技能水平，筑牢经济发展的根基。
展望未来，随着新兴技术如AI的不断演进，教育体系将更深层次地融合智能工具，培养学生的信息素养与创新精神。而数字经济的多元发展驱动跨行业深度协同创新，使传统产业焕发新机能。麦肯纳研究院作为推动者和催化剂，将持续引领新不伦瑞克实现数字时代跃升，建设具有前瞻性、包容性和竞争力的数字未来。
总的来说，麦肯纳研究院不仅是新不伦瑞克科技创新和人才培养的核心引擎，更是社会经济数字化转型的动力载体。它通过整合教育与产业资源，打造数字经济生态圈，推动区域数字技术与人才的双重提升。未来，伴随技术进步与需求变化，研究院将持续为新不伦瑞克注入机遇与活力，成就一个面向未来、充满希望的数字化社会。
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