随着全球数字经济的迅猛发展，人工智能（AI）已成为推动国家竞争力和科技创新的关键引擎。巴拿马国家科学技术创新秘书处（Senacyt）与美国德雷克大学（Drake University）近日正式签署合作协议，标志着两者在推进科技创新和人工智能教育方面迈出了坚实步伐。这一战略合作不仅彰显了巴拿马致力于数字化转型的决心，也揭示了未来国家层面科技发展与国际学术资源紧密结合的趋势。
Senacyt自1997年成立以来，作为巴拿马政府推动科学、技术和创新的重要机构，通过政策制定、项目资助和资源整合，为国家科技生态塑造了坚实基础。此次与德雷克大学的合作，是Senacyt为了加速国家人工智能战略落地、培养具备跨学科知识的人才而采取的重要举措。合作由Senacyt秘书长Eduardo Ortega Barría博士与德雷克大学校长Earl F. Martin亲自签署，体现了双方高层对合作共赢的高度认可和期望。
跨学科人才培养：德雷克大学的AI教育优势
德雷克大学在人工智能领域的布局早已展开。自2019年夏季，该校启动了人工智能专业建设，聚合了数学、计算机科学、统计学、信息系统、教育、哲学及法律等多个学科的专家团队，共同设计完善的课程体系。这种跨学科的教学方式，旨在培养兼具技术能力与伦理思维的复合型人才，顺应AI技术不仅仅是工具，更涉及社会伦理、法律规范等复杂问题的发展趋势。
此次合作将使巴拿马学生有机会参与这些丰富多样的课程和研究项目，通过联合教学和培训，进一步提高国家人工智能专业人才的储备和能力。特别是在人工智能法律证书课程等方面的合作，将帮助巴拿马构建更加健全的AI监管环境，促进技术健康、安全地应用于经济和社会发展各环节。
全球合作网络与资源共享的战略意义
德雷克大学具备广泛的国际合作网络，已与全球13个国家19所高校和科研机构建立了稳固的合作关系。此次与Senacyt的合作，是其全球战略布局的重要一环，体现了大学开放的国际视野和促进科技创新的全球责任感。例如，德雷克大学与南非大学开展的南半球交换项目，极大拓宽了学生的国际视野和实践经验，也为此次与巴拿马的合作建立了良好范例。
Senacyt方面，通过此次合作不仅引入了先进的教学理念和技术资源，还结合自身推动的科学技术数字资源平台——“ABC平台”，为专业人士和研究人员提供更便捷的文献和数据支持。这种双向的资源整合，强化了巴拿马科技创新生态系统，有效提升了科研效率和创新能力。
多元合作拓展巴拿马科技创新边界
除了与德雷克大学的深度合作，巴拿马还积极寻求与其他国际机构的协作。近期佛罗里达州立大学（FSU）在巴拿马举办了国际健康公平与STEM研究峰会，推动了跨领域学术交流和合作。同时，巴拿马参与由美洲国家组织（OAS）发起的“美洲工程”行动计划，提升了工科教育质量和认证标准。这些多元化的国际合作，使巴拿马能够从不同角度和层面加强科技创新能力建设，形成多维度、全球化的技术发展战略。
此外，Senacyt委托专业机构ZABALA公司对资助机制进行了深入分析和优化建议，这一举措体现了巴拿马政府对科学技术项目管理的精细化和专业化追求，确保有限资源能够更高效地促进创新成果转化。与此同时，Senacyt与联合国环境规划署（UNEP）合作，推动拉美地区科学委员会资源整合，共同应对气候变化、粮食安全等重大挑战，显示出巴拿马科技创新合作正向区域乃至全球可持续发展目标迈进。
整体来看，Senacyt与德雷克大学的合作不仅将强化巴拿马人工智能人才的培养体系，推动数字经济和技术创新的深度融合，还为发展中国家通过国际合作推动科技进步树立了典范。未来，随着更多此类战略合作的展开，全球技术创新的生态系统将更加多元和开放，科技红利也将惠及更广泛的发展中地区，形成共赢发展的良性循环。
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